Recursos para temas de conducta
Los recursos listados a continuación se ofrecen como sugerencias para propósitos de investigación preliminar a los padres que quieran información adicional; la intención no es el apoyar o promover estos recursos sobre otros que pudieran estar disponibles.
Información sobre niños con desarrollo típico
The Public Broadcasting Service, PBS (El Servicio Público de Divulgación)
- La conducta reto en los niños
- Siete consejos para practicar la disciplina positiva
- Seguimiento del desarrollo del niño
The Centers for Disease Control and Prevention, CDC (Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades)
Technical Assistance Center on Social Emotional Intervention for Young Children, TACSEI (Centro de Asistencia Técnica sobre la Intervención Socioemocional de los Niños Pequeños)
Información para padres de niños con retrasos en el desarrollo o con trastornos médicos, neurológicos o de salud mental
Intervenciones Conductuales Positivas y Apoyo (PBIS)
- Centro de Asistencia Técnica para Intervenciones Conductuales Positivas y Apoyo de la Oficina de los Programas de Educación Especial (OSEP) del Departamento de Educación de los Estados Unidos
- Ejemplo de información sobre PBIS para el Condado de Santa Clara de la Oficina de Educación de California
Información general sobre conducta
Evaluaciones Funcionales de la Conducta y Planes de Intervención Conductual
- Centro de Información y Recursos para Padres, Inventario de Clasificación de la Conducta del Funcionamiento Ejecutivo (BRIEF): Evaluación Funcional de la Conducta
- Wrightslaw: Evaluación Funcional de la Conducta
- Wrightslaw: Los Problemas Conductuales y la Disciplina
La Ley de Mejora Educativa para Individuos con Discapacidades (IDEA) de 2004 para padres
Para mayor información
Hay libros, sitios Web, cursos y programas establecidos dedicados a la conducta positiva, disciplina positiva y crianza positiva.
La información pública y los sitios Web de las universidades pueden proporcionar guía sobre el desarrollo normal y las formas positivas para fortalecer mejores destrezas y la menor incidencia de “conductas problemáticas”.
Se puede encontrar información sobre enfoques a nivel escolar para intervenciones conductuales positivas y apoyo (PBIS) haciendo búsquedas en la Internet usando términos como “Intervenciones Conductuales Positivas y Apoyo” y “PBIS,” y a través de la oficina de educación de su estado y/o de su condado o de su distrito escolar.
Para mayor información sobre Evaluaciones Funcionales de la Conducta y los Planes de Intervención Conductual, busque en su estado, condado o distrito escolar.