En una evaluación de orientación y movilidad (OyM) se examina la habilidad de un niño para desplazarse con seguridad tanto en interiores como en el exterior, con o sin apoyo. Un instructor de OyM, profesional que se ha especializado en la manera de enseñar destrezas de desplazamiento y conceptos tales como noción del espacio, es el que la lleva a cabo. Generalmente implica una combinación de entrevistas y observaciones para ver si tu hijo se beneficiaría con este tipo de entrenamiento. Las evaluaciones de OyM se llevan a cabo con niños de todas las edades y niveles de habilidad, incluso con niños que aún no caminan, con los que están en silla de ruedas y con aquellos que nunca van a poder desplazarse sin ayuda. Si tu hijo recibe servicios de OyM como parte de su programa educativo, incluidos en su Plan Familiar Individualizado de Servicios (IFSP) o su Programa de Educación Individualizado (IEP), entonces como mínimo debería hacerse una evaluación de OyM cada 3 años. La mayoría de los instructores de OyM realizan una evaluación anual como ayuda para hacer recomendaciones de metas adecuadas para el IFSP o IEP.

Algunos maestros de estudiantes con discapacidad visual (TVIs) son también instructores de OyM y tienen los diplomas en ambas áreas. Sin embargo, aunque otros tengan algunos conocimientos básicos en este campo, no están cualificados para evaluar las destrezas y necesidades de tu hijo en cuanto a OyM, a menos que hayan recibido un entrenamiento especial y tengan certificados tanto en educación especial de discapacidad visual como en OyM. Si estás preocupada acerca de la capacidad de tu hijo para desplazarse sin riesgos y en forma independiente en su entorno y no recibe servicios de este tipo, analiza tus inquietudes y pide a los otros miembros de su equipo educativo que lo deriven a una evaluación de OyM.

¿Qué sucede durante la evaluación?

Según la edad de tu hijo, su nivel de capacidad y la cantidad de visión útil, el instructor de OyM evaluará su comprensión de los conceptos básicos en los que se basan la orientación y el desplazamiento, tales como los que se relacionan con la posición de uno mismo en el espacio y la ubicación en el entorno—por ejemplo, izquierda y derecha, dentro y fuera y arriba y abajo—y su conocimiento de los aspectos del entorno, tales como aceras y calles. También se estudia la comprensión que tenga tu hijo de las partes de su propio cuerpo y de la relación con los conceptos anteriores. En la mayoría de los casos, puedes esperar que el instructor de OyM:

  • Te entreviste y también al TVI, al maestro de educación general o especial del aula y a tu niño con respecto a las destrezas relacionadas con el desplazamiento y las inquietudes que tengas. También se estudian los lugares a los que a ti y a los otros les gustaría que aprenda a ir y volver y dónde desearía él mismo ir. La entrevista se puede hacer personalmente o por teléfono o tal vez haya una lista de control que se pida a la gente que complete.
  • Observa a tu hijo en entornos familiares o desconocidos, en interiores y en el exterior, para recoger información acerca de cómo se desplaza en el entorno con ayuda de la vista, si cuenta con ese sentido, y con otros.
  • Evalúa cualquier destreza de OyM que haya aprendido antes, tales como las técnicas de protección, la de un guía (persona) con vista, rastreo y uso del bastón largo.

La evaluación de OyM va más allá del movimiento

El instructor de OyM considerará otras destrezas además de la habilidad de tu hijo para moverse en el entorno, si estas destrezas tienen influencia en su posibilidad de cambiar de lugar y desplazarse con independencia. Aquí encontrarás sólo unos pocos ejemplos:

  • Actividades de la vida diaria: ¿Puede tu niño guardar sus pertenencias tales como el bastón, la chaqueta y su dinero en forma independiente? ¿Puede usar su dinero para pagar la tarifa del ómnibus o hacer compras en una tienda?
  • Destrezas sociales: ¿Cómo interactúa tu hijo con los demás? ¿Sabe cómo pedir ayuda? Cuando le ofrecen ayuda y no la necesita, ¿sabe como decir que no en forma adecuada?
  • Planificación: ¿Qué destrezas tiene cuando se trata de planear un recorrido, ya sea de su aula a la clase de música, desde tu casa a la del vecino o al otro lado de la ciudad para llegar a la biblioteca pública?
  • Destrezas de alfabetización: ¿Cómo prepara tu hijo una nota con la información que va a necesitar durante un desplazamiento? ¿Escribe en letras comunes o graba en audio una lista de cosas que quiere comprar, información sobre el horario del ómnibus o números de teléfono de emergencia donde puede llamar si se pierde?
  • Uso de instrumentos auxiliares ópticos y tecnología de apoyo: Cuando se desplaza, ¿usa tu hijo dispositivos de baja visión para recoger información, tales como un monocular para ver el número de un edificio o el cartel de una calle, o una lupa para leer el horario impreso de un ómnibus?

Después de la evaluación

El instructor de OyM compartirá los resultados de la evaluación contigo y con otros miembros del equipo educativo. Quizás te interese pedir una copia de este informe para tu archivo. Es importante guardar esta documentación y otras reseñas de evaluaciones. Sobre la base de la información que el instructor de OyM comparta, se puede determinar si tu hijo debe recibir o continuar recibiendo, entrenamiento de OyM. En casos en los cuales se establezca que en este momento ya no necesita este servicio, eso no significa que nunca más le va a hacer falta este tipo de preparación. Por esta razón, es importante que se le evalúen las necesidades de OyM en forma periódica.