¿Qué hace el equipo educativo?
Con tantos tipos diferentes de profesionales que pueden estar en el equipo educativo de tu hijo, la base del mismo es la colaboración: Cada miembro contribuye con su experiencia y conocimientos al proceso grupal de educar a tu hijo. Los miembros del equipo actúan como recursos mutuos y especialmente para ti. El equipo educativo de tu hijo es responsable de:
- evaluar sus puntos fuertes y sus necesidades
- fijar las metas de su educación sobre la base de estas evaluaciones
- proporcionar los servicios que le ayuden a alcanzar tales metas
El Plan Familiar Individualizado de Servicios (IFSP) o el Programa Individualizado de Educación (IEP) de tu hijo son el producto de los esfuerzos del equipo y tiene la intención de guiar su sendero educativo.
Acta de Educación de Personas con Discapacidad (IDEA) exige la frecuencia mínima con la cual tienen que reunirse, llevar a cabo las evaluaciones y revisar el IFSP o IEP. El equipo tiene que notificarte cuándo se celebran las reuniones y organizar que tengan lugar en horarios convenientes para ti.
Una buena relación de trabajo y comunicación entre los miembros es la clave para una colaboración que va a beneficiar a tu hijo. Para facilitar la buena comunicación, considera las siguientes sugerencias:
- Pide al comienzo de las reuniones de equipo que cada persona se identifique y clarifique su función.
- Pide a todos los miembros del equipo sus datos de contacto para ti y para los demás.
- Comparte con todos los miembros del equipo copias de cualquier documentación tales como informes o evaluaciones, de modo que cada persona tenga acceso a los mismos datos.
- Guarda la documentación a fin de que si surge una pregunta, tengas la información a mano
- Haz preguntas y pide explicaciones de los términos que no te resulten familiares
- Lleva a alguien a la reunión contigo para que te dé apoyo y pueda tomar notas, si eso te ayuda a sentirte más segura. Alguien que conozca bien a tu hijo, otro padre en una situación similar, o un representante de un grupo de padres podrían serte útiles.
- Mantente en contacto con los miembros del equipo entre las reuniones también, especialmente con el maestro del aula y el de estudiantes discapacitados visuales, para estar enterada del progreso de tu hijo y de cualquier cuestión que surja antes de la próxima reunión.
Eres un miembro igual que los demás en el equipo de tu niño, por eso no temas hablar y compartir tus pensamientos y experiencias.