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El trabajo voluntario es un ensayo natural para el trabajo remunerado. A través del voluntariado (con o sin la presencia de los padres), el estudiante de primaria puede madurar y aprender empatía, desarrollar la capacidad de relacionarse con otras personas fuera de la casa y la escuela, y experimentar varios aspectos del trabajo.

Hable con su hijo acerca de los beneficios relacionados con el trabajo voluntario:

• Ser voluntario es una experiencia similar a trabajar. Su hijo va a ganar experiencias importantes, como la construcción de hábitos de trabajo positivos, trabajar para un supervisor, completar las tareas a las que uno se ha comprometido, esforzarse, resolver problemas creativamente, trabajar con otros, lograr objetivos o cumplir con los plazos y recibir comentarios/crítica sobre el trabajo que ha realizado.
• A través del voluntariado, su hijo aprenderá habilidades de trabajo específicas que pueden servirle de base para el trabajo remunerado en el futuro.
• Su hijo tendrá oportunidades de hablar con otras personas en un entorno semejante al entorno laboral, podrá practicar habilidades, tales como presentarse, hablar con respeto, y entablar charlas casuales con sus compañeros.
• Su hijo tendrá oportunidades de solicitar y rechazar ayuda, así como también de solicitar adaptaciones razonables. Las adaptaciones, las cuales son procesos o tecnologías que le permiten a su hijo realizar las tareas laborales y/u obtener acceso a información visual, pueden incluir el uso de letra grande, el ajuste de la iluminación, el uso de etiquetas en braille, o compartir / intercambiar las tareas laborales. Al solicitar adaptaciones razonables, también conocido como autorrepresentación, su hijo tendrá la oportunidad perfecta para explicar cómo su deficiencia visual afecta la forma en la que lleva a cabo sus tareas laborales. Todo está practica en el mundo real es maravillosa para su futuro tanto en la escuela y como en el trabajo.
• Su niño probablemente reconocerá la necesidad de utilizar las tecnologías diseñadas específicamente a favor de las personas con ceguera o baja visión. Es posible que su hijo se sienta motivado a aprender o practicar el uso de tecnología de asistencia en el mundo real en las situaciones pertinentes.
• Usted puede enseñar a su hijo a satisfacer y superar las expectativas del empleador, a medida que pasa el tiempo. Un supervisor de trabajo voluntario es muy parecido a un futuro jefe. El empleador ofrece capacitación laboral y espera que, con el tiempo, el empleado requiera menos asistencia.
• Usted le puede enseñar a su hijo las normas de conducta en el lugar de trabajo (protocolo profesional). Puede adaptar el Plan didáctico sobre normas de conducta en el lugar de trabajo de CareerConnect de la Fundación Estadounidense del Ciego y utilizarlo con su hijo. Algunas de las normas de conducta útiles son: poner en orden la propia área de trabajo después de su uso, seguir un código de vestimenta, mostrar interés por los demás y respetar el espacio personal de las otras personas, entre otras.
• Su hijo de edad escolar primaria se formará una opinión sobre si le gustaría o no trabajar en un campo laboral específico, en una categoría profesional, y/o un entorno laboral en particular. Por ejemplo, es posible que su hijo se ofrezca de voluntario para trabajar entreteniendo a los niños pequeños en el área de juegos de un hospital. Su experiencia le puede permitir darse cuenta que le gusta trabajar en un hospital donde hay mucha actividad y hace mucho ruido, pero quizás no quiera trabajar con niños. Entonces, en vez de aspirar a convertirse en enfermero pediátrico, quizás quiera ser enfermero para adultos.

Tener una experiencia en voluntariado abre las puertas hacia experiencias laborales futuras, tanto remuneradas como no remuneradas. Para obtener ayuda sobre cómo elegir una experiencia de voluntariado, examine el Plan didáctico sobre voluntariado de CareerConnect de la Fundación Estadounidense del Ciego.