Uno de los temas de la transici├│n exitosa que puede ser f├ícilmente pasado por alto en los a├▒os de escuela primaria es el aumento de la independencia de su hijo, en cuanto a su guardarropa. Utilizando el Plan did├íctico para la elecci├│n de vestimenta adecuada de CareerConnect de la Fundaci├│n Estadounidense del Ciego como gu├şa, dele a su hijo el conocimiento, las herramientas y la experiencia necesarios para elegir la ropa adecuada en una variedad de ocasiones y para cuidar correctamente su ropa.

Ayude a que su hijo se esfuerce para lograr independencia en cuando a su vestimenta y al cuidado de la misma, enseñándole las siguientes habilidades:

  • Aprender a reconocer la ropa que le quede bien.
  • Aprender a elegir la ropa que es formal o informal, seg├║n sea apropiado para cada ocasi├│n. Aprender a reconocer cu├íles telas representan ropa m├ís formal o menos formal.
  • Entender la elecci├│n de ropa apropiada para una variedad de circunstancias. Los trajes de ba├▒o se usan cerca del agua; los oficinistas usan faldas hasta la rodilla o m├ís largas, vestidos, pantalones formales, camisas con cuello y blusas finas para ir a sus oficinas; los empleados de empresas usan una variedad de uniformes; est├í bien usar ropa vieja para jugar en el patio; dele directrices en cuanto a la ropa que es aceptable ponerse para ir a la escuela, etc.
  • Con su ayuda, su ni├▒o de edad escolar primaria puede organizar sus armarios y cajones de acuerdo a ropa que coordine, manteniendo la “ropa para jugar” en un lugar diferente al de la ropa m├ís formal. El objetivo de la organizaci├│n es que su hijo elija su propia ropa y se vista de forma independiente.
  • Ayude a su hijo a etiquetar la ropa seg├║n el color o emparejando estilos, eligiendo un sistema que tenga sentido para ├ęl.
  • Aprender a lavar y planchar la ropa, seg├║n sea necesario y seg├║n sea adecuado para el tipo de tela de la prenda.
  • Con ayuda, etiquetar el selector de la lavadora y secadora.
  • Aprender a reconocer cuando la ropa est├í arrugada, maloliente, rota o, de cualquier otra forma, poco presentable.
  • Aprender a utilizar una lavadora con monedas.
  • Aprender a utilizar los servicios de limpieza en seco.
  • Aprender a reparar un peque├▒o agujero en la tela o a llevar la ropa para ser reparada.
  • Aprender cu├índo tirar la ropa desgastada y ad├│nde donar la ropa poco usada.
  • Utilizando el plan did├íctico de autopresentaci├│n, ense├▒e a su hijo c├│mo y d├│nde comprar ropa, reconociendo los estilos, colores y talles, y eligiendo un estilo personal. Con la aprobaci├│n de su hijo, usted puede invitar a uno de sus compa├▒eros que sabe vestir, para que vaya con ustedes a comprar y les ayude a elegir la ropa con estilo actual.

Adem├ís de ense├▒ar a su hijo c├│mo elegir y cuidar la ropa, ay├║delo a reconocer la importancia de estas elecciones. La ropa env├şa un mensaje a los dem├ís. ┬┐Qu├ę mensaje quiere su hijo enviar?